楚雄市以社会主义核心价值体系引领未成年人思想道德建设，开展形式多样的道德实践活动，完善机制，强化措施，创新方法，未成年人思想道德建设工作取得新成效。

抓体制机制建设，激发德育工作原动力。成立了未成年人思想道德建设工作领导小组，各成员单位建立相应的领导机构，各中小学建立和完善了德育工作网络；制订了未成年人思想道德建设工作制度，定期召开专题会议，推动了未成年人思想道德建设工作不断走向深入；制定下发了《楚雄市教育系统2018年未成年人思想道德建设工作实施方案》，对照《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》中的相关要求，细化责任分工，确保了未成年人思想道德建设工作顺利推进。

抓教育实践活动，提高德育工作吸引力。开展“新时代好少年”推荐评选和学习宣传活动，组织青少年到楚雄市西山爱国主义教育基地等基地开展“传承红色基因”社会实践体验活动，通过瞻仰宣誓、祭扫献花，礼敬先烈先辈等，感恩幸福生活。各学校认真落实心理健康教育课，塑造他们坚韧不拔的意志品质，培育他们自尊自信、理性平和、积极向上的心态。开展优秀传统文化学习教育活动，以经典诵读、戏曲、书法、传统体育进校园活动为抓手，引领未成年人了解中华民族优秀文化传统，吸取传统文化中积极的思想观念、人文精神和传统美德。

抓学校德育教育，提高德育工作感染力。强化师德建设，以“师德”育“生德”。组织开展“师魂、正教风、树形象”为主题的师德师风教育活动，引导广大教师树立全面质量观。在全市教育系统内组织开展“道德模范”、“最美好老师”评选活动，并通过电视媒体向全社会宣传发布他们的先进事迹。实施市、县、校三级培训，从职责、义务、角色定位、管理方法等方面进行指导，合理确定老中青比例，以老带新，结对互助，提高班主任队伍素质，培养和造就了一支优秀的班主任队伍，提高了全市中小学德育工作水平。

抓家庭和社会教育，创造德育工作良好环境。在全市29个社区成立家长学校或家庭教育指导服务站，积极挖掘和整合辖区学校教师、党员干部、志愿者等教师资源，加强与学校的沟通对接，邀请专家、导师及教师等为家长上课，开展普法、家训家风、传统美德、文明礼仪、家庭教子等方面的专题讲座及活动。2018年，共聘请家庭教育教师150名，开展家庭教育集中培训84场，召开家庭教育座谈会56次，有针对性的指导服务46家，参与培训、经验交流及享受服务的家长达到达6000名。通过家长学校活动的开展，加强了社区与学校、社区与家庭之间的双向沟通，进一步调动社区居民、学生家长学习的积极性，逐步构建起了家庭、学校、社会三者联动的德育教育网络，着力优化未成年人的成长环境。

抓职能部门联动，营造良好社会文化环境。抓好乡村学校少年宫建设和管理工作。依托乡镇中心小学现有场地、教室和设施，共通过中央专项彩票公益金支持项目和省级市级自建乡村学校少年宫资金建成乡村学校少年宫8所。各乡村学校少年宫充分开展活动，通过活动开展，培养出了一大批在体育、艺术、科技等方面有特长的学生。加大校园周边环境整治，净化校园周边环境。在全市广泛开展向贫困地区中小学校捐赠“爱心包”活动，2018年，共捐赠“爱心包”592个，价值74592元；做好关心关爱农村留守儿童工作，乡镇中心小学都建设一个规范化的农村留守儿童之家，村完小建有留守儿童工作站（点），并正常开展活动，给留守儿童一个温暖的家。做好关爱保护未成年人健康成长宣传工作，努力在全社会营造人人关心、人人参与未成年人思想道德建设的良好氛围。